商情
商情
상정
SHANGQING
2011年
24期
40-40
,共1页
信息技术课%教学目标%任务驱动
信息技術課%教學目標%任務驅動
신식기술과%교학목표%임무구동
高中阶段信息技术课到底应该达到什么样的教学目标,是不是让学生在课堂上掌握更多的命令、操作,就是最主要的目标?我认为不是。而是让学生通过课堂学习,达到多方面素质的共同提高。激发学生使用计算机的兴趣,让学生主动地学习,有兴趣地学习,使学生接受多方面的教育,使学生有足够的活动空间,在知识、技能等方面得到全面提高。所以我从以下几个方面去考虑高中信息技术课堂教学。
高中階段信息技術課到底應該達到什麽樣的教學目標,是不是讓學生在課堂上掌握更多的命令、操作,就是最主要的目標?我認為不是。而是讓學生通過課堂學習,達到多方麵素質的共同提高。激髮學生使用計算機的興趣,讓學生主動地學習,有興趣地學習,使學生接受多方麵的教育,使學生有足夠的活動空間,在知識、技能等方麵得到全麵提高。所以我從以下幾箇方麵去攷慮高中信息技術課堂教學。
고중계단신식기술과도저응해체도십요양적교학목표,시불시양학생재과당상장악경다적명령、조작,취시최주요적목표?아인위불시。이시양학생통과과당학습,체도다방면소질적공동제고。격발학생사용계산궤적흥취,양학생주동지학습,유흥취지학습,사학생접수다방면적교육,사학생유족구적활동공간,재지식、기능등방면득도전면제고。소이아종이하궤개방면거고필고중신식기술과당교학。