教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
29期
206-207
,共2页
多媒体%误区%教师%学生%科学运用
多媒體%誤區%教師%學生%科學運用
다매체%오구%교사%학생%과학운용
作为信息时代的产物和标志，多媒体在课堂教学中获得越来越广泛的应用。在注重素质教育与创新能力培养的新时期，如何科学合理地运用多媒体技术，是全体教育工作者一直在探索和研究的课题。本文结合多年的教学实践经验，阐述多媒体在课堂教学中的优势的同时，对多媒体课堂教学的若干误区进行剖析，并对多媒体辅助教学的科学运用提出了自己的见解。
作為信息時代的產物和標誌，多媒體在課堂教學中穫得越來越廣汎的應用。在註重素質教育與創新能力培養的新時期，如何科學閤理地運用多媒體技術，是全體教育工作者一直在探索和研究的課題。本文結閤多年的教學實踐經驗，闡述多媒體在課堂教學中的優勢的同時，對多媒體課堂教學的若榦誤區進行剖析，併對多媒體輔助教學的科學運用提齣瞭自己的見解。
작위신식시대적산물화표지，다매체재과당교학중획득월래월엄범적응용。재주중소질교육여창신능력배양적신시기，여하과학합리지운용다매체기술，시전체교육공작자일직재탐색화연구적과제。본문결합다년적교학실천경험，천술다매체재과당교학중적우세적동시，대다매체과당교학적약간오구진행부석，병대다매체보조교학적과학운용제출료자기적견해。
