教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
32期
219-221
,共3页
高职院校%心理辅导员%心理辅导
高職院校%心理輔導員%心理輔導
고직원교%심리보도원%심리보도
当代高职院校心理辅导员承担着三个不同年级的学生心理健康教育工作，而且在心理辅导过程中存在对心理辅导员职业界定的认知误区、情感误区、行为误区的三大误区，严重影响了心理辅导工作的有效开展。心理辅导员只有通过角色转换、自我调适、方法转变方能彻底走出误区，在真正把握心理辅导员职业界定的情况下，完成专业的心理辅导工作。
噹代高職院校心理輔導員承擔著三箇不同年級的學生心理健康教育工作，而且在心理輔導過程中存在對心理輔導員職業界定的認知誤區、情感誤區、行為誤區的三大誤區，嚴重影響瞭心理輔導工作的有效開展。心理輔導員隻有通過角色轉換、自我調適、方法轉變方能徹底走齣誤區，在真正把握心理輔導員職業界定的情況下，完成專業的心理輔導工作。
당대고직원교심리보도원승담착삼개불동년급적학생심리건강교육공작，이차재심리보도과정중존재대심리보도원직업계정적인지오구、정감오구、행위오구적삼대오구，엄중영향료심리보도공작적유효개전。심리보도원지유통과각색전환、자아조괄、방법전변방능철저주출오구，재진정파악심리보도원직업계정적정황하，완성전업적심리보도공작。
