教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
16期
102
,共1页
育课%实践性教学%道德认知%行为实践
育課%實踐性教學%道德認知%行為實踐
육과%실천성교학%도덕인지%행위실천
德育课的实践性教学的意义在于让学生接触道德教育实践的过程中,引导学生走出课堂,走进社会,从而深化对道德理论知识的认知,内化为自觉行为,促进中职生德育理论与道德行为的统一.
德育課的實踐性教學的意義在于讓學生接觸道德教育實踐的過程中,引導學生走齣課堂,走進社會,從而深化對道德理論知識的認知,內化為自覺行為,促進中職生德育理論與道德行為的統一.
덕육과적실천성교학적의의재우양학생접촉도덕교육실천적과정중,인도학생주출과당,주진사회,종이심화대도덕이론지식적인지,내화위자각행위,촉진중직생덕육이론여도덕행위적통일.
