科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
28期
431
,共1页
探究式教学%"探究-研讨"教学法%探究学习
探究式教學%"探究-研討"教學法%探究學習
탐구식교학%"탐구-연토"교학법%탐구학습
我国探究式教学历经三十年的发展,不同阶段其理论及实践研究侧重点不同,梳理各阶段主流探究式教学理念,分析探究式教学的本质、特点、模式、实施每件、适用范围、存在问题及解决对策等,有利于对已有研究成果的汲取和科学的发展、运用该理论.提高课堂教学有效性.
我國探究式教學歷經三十年的髮展,不同階段其理論及實踐研究側重點不同,梳理各階段主流探究式教學理唸,分析探究式教學的本質、特點、模式、實施每件、適用範圍、存在問題及解決對策等,有利于對已有研究成果的伋取和科學的髮展、運用該理論.提高課堂教學有效性.
아국탐구식교학력경삼십년적발전,불동계단기이론급실천연구측중점불동,소리각계단주류탐구식교학이념,분석탐구식교학적본질、특점、모식、실시매건、괄용범위、존재문제급해결대책등,유리우대이유연구성과적급취화과학적발전、운용해이론.제고과당교학유효성.
