科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
20期
654
,共1页
自主性%课堂教学%初中物理
自主性%課堂教學%初中物理
자주성%과당교학%초중물리
通过对我校初三、初二的学生在物理课堂上学习自主性探究的现状研究,调查得出学生自主性和问题解决在总体上差异性不显著,在结果分析、自我调节和意志力三个维度方面两个年级差异性显著.而通过课堂观察发现:不同年级学生,在物理探究式课堂教学中学习自主性在探究各主要环节、各维度自主性表现方面均没有明显差异.
通過對我校初三、初二的學生在物理課堂上學習自主性探究的現狀研究,調查得齣學生自主性和問題解決在總體上差異性不顯著,在結果分析、自我調節和意誌力三箇維度方麵兩箇年級差異性顯著.而通過課堂觀察髮現:不同年級學生,在物理探究式課堂教學中學習自主性在探究各主要環節、各維度自主性錶現方麵均沒有明顯差異.
통과대아교초삼、초이적학생재물리과당상학습자주성탐구적현상연구,조사득출학생자주성화문제해결재총체상차이성불현저,재결과분석、자아조절화의지력삼개유도방면량개년급차이성현저.이통과과당관찰발현:불동년급학생,재물리탐구식과당교학중학습자주성재탐구각주요배절、각유도자주성표현방면균몰유명현차이.
