教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
11期
101,92
,共2页
识字%激趣%快乐
識字%激趣%快樂
식자%격취%쾌악
本文阐述的是小学语文教学中识字的一些心得,主要从猜字谜、利用汉字特点、游戏等三个方面入手,紧紧围绕一个"趣"字,把快乐引进课堂,让孩子们通过积极参与,深切感受到识字的快乐,体验成功的喜悦.使学生在语文实践中识字,提高学生识字能力,增加识字量.
本文闡述的是小學語文教學中識字的一些心得,主要從猜字謎、利用漢字特點、遊戲等三箇方麵入手,緊緊圍繞一箇"趣"字,把快樂引進課堂,讓孩子們通過積極參與,深切感受到識字的快樂,體驗成功的喜悅.使學生在語文實踐中識字,提高學生識字能力,增加識字量.
본문천술적시소학어문교학중식자적일사심득,주요종시자미、이용한자특점、유희등삼개방면입수,긴긴위요일개"취"자,파쾌악인진과당,양해자문통과적겁삼여,심절감수도식자적쾌악,체험성공적희열.사학생재어문실천중식자,제고학생식자능력,증가식자량.
