科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
4期
302-303
,共2页
文本%情感氛围%教学手段%情境
文本%情感氛圍%教學手段%情境
문본%정감분위%교학수단%정경
当前,语文教学中往往忽视发挥学生的主观能动性,从而使学生产生厌烦.本文从语文教学实践出发,从营造情感氛围、授课方法的创新、多媒体创设情境三个方面提出了解决之法,并浅析了成效与启示.
噹前,語文教學中往往忽視髮揮學生的主觀能動性,從而使學生產生厭煩.本文從語文教學實踐齣髮,從營造情感氛圍、授課方法的創新、多媒體創設情境三箇方麵提齣瞭解決之法,併淺析瞭成效與啟示.
당전,어문교학중왕왕홀시발휘학생적주관능동성,종이사학생산생염번.본문종어문교학실천출발,종영조정감분위、수과방법적창신、다매체창설정경삼개방면제출료해결지법,병천석료성효여계시.
