文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
20期
220-221
,共2页
大学生学习心理%学习策略%学习目的
大學生學習心理%學習策略%學習目的
대학생학습심리%학습책략%학습목적
本文作者针对大学生的学习问题,从学习策略、元策略、学习情感、学习动机和学习目的五方面进行研究,研究发现大学二年级是掌握学习策略和元策略的时期,三四年级的学生已能熟练地运用学习策略;大学阶段学生的学习目的明确,但学习情感与学习动机偏低.
本文作者針對大學生的學習問題,從學習策略、元策略、學習情感、學習動機和學習目的五方麵進行研究,研究髮現大學二年級是掌握學習策略和元策略的時期,三四年級的學生已能熟練地運用學習策略;大學階段學生的學習目的明確,但學習情感與學習動機偏低.
본문작자침대대학생적학습문제,종학습책략、원책략、학습정감、학습동궤화학습목적오방면진행연구,연구발현대학이년급시장악학습책략화원책략적시기,삼사년급적학생이능숙련지운용학습책략;대학계단학생적학습목적명학,단학습정감여학습동궤편저.
