文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
12期
86-87
,共2页
科学发展观%班主任工作%学生%幸福
科學髮展觀%班主任工作%學生%倖福
과학발전관%반주임공작%학생%행복
教育的最终目的是实现人的发展,教育管理的最高境界是让学生在被管理中,感受幸福与快乐.运用科学发展观中以人为本的管理理念,可以有效地促进班级管理,提高学校的管理水平,实现学生因管理而幸福,因生活而快乐,实现教育管理的最大化.
教育的最終目的是實現人的髮展,教育管理的最高境界是讓學生在被管理中,感受倖福與快樂.運用科學髮展觀中以人為本的管理理唸,可以有效地促進班級管理,提高學校的管理水平,實現學生因管理而倖福,因生活而快樂,實現教育管理的最大化.
교육적최종목적시실현인적발전,교육관리적최고경계시양학생재피관리중,감수행복여쾌악.운용과학발전관중이인위본적관리이념,가이유효지촉진반급관리,제고학교적관리수평,실현학생인관리이행복,인생활이쾌악,실현교육관리적최대화.
