文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
19期
122-123
,共2页
包豪斯%立体构成%教学%设计教育
包豪斯%立體構成%教學%設計教育
포호사%입체구성%교학%설계교육
包豪斯设计思想的起源、发展以及对现代设计的影响非常重要,包豪斯的课程设置有着相当的严谨性、科学性.中国设计教育的思想、方法、教育结构存在着不足,暴露出中国大陆设计教育落后,设计必然落后;由于立体构成的特殊性,在艺术设计教育的过程中存在不少问题,为了适应新时代的发展,现代立体构成课堂教学应该突破传统,做一些新尝试.
包豪斯設計思想的起源、髮展以及對現代設計的影響非常重要,包豪斯的課程設置有著相噹的嚴謹性、科學性.中國設計教育的思想、方法、教育結構存在著不足,暴露齣中國大陸設計教育落後,設計必然落後;由于立體構成的特殊性,在藝術設計教育的過程中存在不少問題,為瞭適應新時代的髮展,現代立體構成課堂教學應該突破傳統,做一些新嘗試.
포호사설계사상적기원、발전이급대현대설계적영향비상중요,포호사적과정설치유착상당적엄근성、과학성.중국설계교육적사상、방법、교육결구존재착불족,폭로출중국대륙설계교육락후,설계필연락후;유우입체구성적특수성,재예술설계교육적과정중존재불소문제,위료괄응신시대적발전,현대입체구성과당교학응해돌파전통,주일사신상시.
