文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2005年
17期
38-39
,共2页
任务驱动法%电工电子教学%实践
任務驅動法%電工電子教學%實踐
임무구동법%전공전자교학%실천
任务驱动式教学法是以学生为主体,以完成一个个任务为主线来安排教学内容,它打破了知识的学科本位,而让学生在完成任务中学习各种相关的知识,它特别适合职业技术的教学.本文以成功实践为例,谈谈任务驱动法的应用.
任務驅動式教學法是以學生為主體,以完成一箇箇任務為主線來安排教學內容,它打破瞭知識的學科本位,而讓學生在完成任務中學習各種相關的知識,它特彆適閤職業技術的教學.本文以成功實踐為例,談談任務驅動法的應用.
임무구동식교학법시이학생위주체,이완성일개개임무위주선래안배교학내용,타타파료지식적학과본위,이양학생재완성임무중학습각충상관적지식,타특별괄합직업기술적교학.본문이성공실천위례,담담임무구동법적응용.
