科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
31期
996,998
,共2页
教学文化%教学创新%教育改革
教學文化%教學創新%教育改革
교학문화%교학창신%교육개혁
就中国的教育来说,"素质教育"、"创新教育"这些名词在教育界已不是新的名词,经过一代又一代教育工作者不懈的努力、尝试和总结,不论是教育理念还是教育水平都得到了不断的发展和逐步的提升.学校作为学生接受教育的主要渠道之一,总是以提高全体学生的各方面素质为纲.而在各种素质的培养过程中,学生各种能力的培养是教学活动中非常重要的一个环节,也是构建教学文化的重要组成部分.
就中國的教育來說,"素質教育"、"創新教育"這些名詞在教育界已不是新的名詞,經過一代又一代教育工作者不懈的努力、嘗試和總結,不論是教育理唸還是教育水平都得到瞭不斷的髮展和逐步的提升.學校作為學生接受教育的主要渠道之一,總是以提高全體學生的各方麵素質為綱.而在各種素質的培養過程中,學生各種能力的培養是教學活動中非常重要的一箇環節,也是構建教學文化的重要組成部分.
취중국적교육래설,"소질교육"、"창신교육"저사명사재교육계이불시신적명사,경과일대우일대교육공작자불해적노력、상시화총결,불론시교육이념환시교육수평도득도료불단적발전화축보적제승.학교작위학생접수교육적주요거도지일,총시이제고전체학생적각방면소질위강.이재각충소질적배양과정중,학생각충능력적배양시교학활동중비상중요적일개배절,야시구건교학문화적중요조성부분.
