价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2012年
18期
219-220
,共2页
协同学习%分组%聚类分析%有效性分析
協同學習%分組%聚類分析%有效性分析
협동학습%분조%취류분석%유효성분석
在协同学习概念基础上,研究并提出了基于聚类分析的两种协同学习小组分组方法.为此,首先阐述分组策略；然后给出聚类分析概念、变量选择和2种分组模式(即一次性分组与实时分组).聚类分组的有效性分析表明,该分组方法是有效的,符合协同学习小组“组内异质,组间同质”要求.
在協同學習概唸基礎上,研究併提齣瞭基于聚類分析的兩種協同學習小組分組方法.為此,首先闡述分組策略；然後給齣聚類分析概唸、變量選擇和2種分組模式(即一次性分組與實時分組).聚類分組的有效性分析錶明,該分組方法是有效的,符閤協同學習小組“組內異質,組間同質”要求.
재협동학습개념기출상,연구병제출료기우취류분석적량충협동학습소조분조방법.위차,수선천술분조책략；연후급출취류분석개념、변량선택화2충분조모식(즉일차성분조여실시분조).취류분조적유효성분석표명,해분조방법시유효적,부합협동학습소조“조내이질,조간동질”요구.
