科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
28期
421
,共1页
教师博客%教学日志%反思%反思性教学
教師博客%教學日誌%反思%反思性教學
교사박객%교학일지%반사%반사성교학
在网络技术突飞猛进的今天,越来越多的教师将博客作为记录自己教学感悟,与其他教师沟通的一个重要途径.教师博客的开放性、个人性以及“零壁垒”性等特点,都促使它在教师协作与教师反思的过程中承担了越来越重要的角色.本文以反思教学为突破口,通过分析反思性教学的定义和特点,并结合教师博客的优势,探讨了教师博客在促进教师开展反思性教学以及教师协作和教学科研中的重要意义.
在網絡技術突飛猛進的今天,越來越多的教師將博客作為記錄自己教學感悟,與其他教師溝通的一箇重要途徑.教師博客的開放性、箇人性以及“零壁壘”性等特點,都促使它在教師協作與教師反思的過程中承擔瞭越來越重要的角色.本文以反思教學為突破口,通過分析反思性教學的定義和特點,併結閤教師博客的優勢,探討瞭教師博客在促進教師開展反思性教學以及教師協作和教學科研中的重要意義.
재망락기술돌비맹진적금천,월래월다적교사장박객작위기록자기교학감오,여기타교사구통적일개중요도경.교사박객적개방성、개인성이급“령벽루”성등특점,도촉사타재교사협작여교사반사적과정중승담료월래월중요적각색.본문이반사교학위돌파구,통과분석반사성교학적정의화특점,병결합교사박객적우세,탐토료교사박객재촉진교사개전반사성교학이급교사협작화교학과연중적중요의의.
