商情
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상정
SHANGQING
2009年
33期
59
,共1页
数学%教学%开放性
數學%教學%開放性
수학%교학%개방성
实施素质教育、改革考试制度、减轻学生负担,是教育界当前需要解决的问题.开放式数学教学就是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流.近几年数学教育工作者对开放式数学教学作了积极的探索,虽取得了一定成绩,但还没有把开放性教学提高到一定的高度,使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要.因此,探讨如何切实提高数学教学的开放性程度,全面提高教学质量,具有十分重要的意义.
實施素質教育、改革攷試製度、減輕學生負擔,是教育界噹前需要解決的問題.開放式數學教學就是對素質教育的一種探索,是噹前數學教育的一箇髮展潮流.近幾年數學教育工作者對開放式數學教學作瞭積極的探索,雖取得瞭一定成績,但還沒有把開放性教學提高到一定的高度,使得數學教學的開放性程度仍然不能滿足教育改革的需要.因此,探討如何切實提高數學教學的開放性程度,全麵提高教學質量,具有十分重要的意義.
실시소질교육、개혁고시제도、감경학생부담,시교육계당전수요해결적문제.개방식수학교학취시대소질교육적일충탐색,시당전수학교육적일개발전조류.근궤년수학교육공작자대개방식수학교학작료적겁적탐색,수취득료일정성적,단환몰유파개방성교학제고도일정적고도,사득수학교학적개방성정도잉연불능만족교육개혁적수요.인차,탐토여하절실제고수학교학적개방성정도,전면제고교학질량,구유십분중요적의의.
