教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
34期
128
,共1页
有效%情境%体验%发展
有效%情境%體驗%髮展
유효%정경%체험%발전
在教学实践中唯有创设真实、有效的教学情境,鼓励学生真实的体验,数学课堂教学才能真正拓展学生的思维空间,才能有效地发展学生的个性.因此,在数学教学中,教师要精心设计生动有趣的情境,使学生由情入境,情景交融,提高数学课堂教学效果.
在教學實踐中唯有創設真實、有效的教學情境,鼓勵學生真實的體驗,數學課堂教學纔能真正拓展學生的思維空間,纔能有效地髮展學生的箇性.因此,在數學教學中,教師要精心設計生動有趣的情境,使學生由情入境,情景交融,提高數學課堂教學效果.
재교학실천중유유창설진실、유효적교학정경,고려학생진실적체험,수학과당교학재능진정탁전학생적사유공간,재능유효지발전학생적개성.인차,재수학교학중,교사요정심설계생동유취적정경,사학생유정입경,정경교융,제고수학과당교학효과.
