CAJ | 학술논문

项目教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法。学生作为学习的主体，通过独立或合作完成项目把理论与实践有机地结合起来，不仅提高了理论水平和实操技能，而且又在教师有目的地引导下，培养了交流沟通、团队合作、解决问题等综合能力。在项目教学法的具体实践中，教师成为了一名向导和顾问。他引导学生如何在实践中发现新知识，掌握新内容。同时，教师在观察学生、帮助学生的过程中，开阔了视野，提高了专业水平。可以说，项目教学法是师生共同完成项目，共同取得进步的教学方法。结合高职《机械制图》课程教学改革的研究，对项目教学任务的设置、项目教学具体实施过程、项目教学的考核评价进行探讨。
항목교학법시일충전형적이학생위중심적교학방법。학생작위학습적주체，통과독립혹합작완성항목파이론여실천유궤지결합기래，불부제고료이론수평화실조기능，이차우재교사유목적지인도하，배양료교류구통、단대합작、해결문제등종합능력。재항목교학법적구체실천중，교사성위료일명향도화고문。타인도학생여하재실천중발현신지식，장악신내용。동시，교사재관찰학생、방조학생적과정중，개활료시야，제고료전업수평。가이설，항목교학법시사생공동완성항목，공동취득진보적교학방법。결합고직《궤계제도》과정교학개혁적연구，대항목교학임무적설치、항목교학구체실시과정、항목교학적고핵평개진행탐토。