科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
28期
198
,共1页
社交语用能力%道歉%影响因素
社交語用能力%道歉%影響因素
사교어용능력%도겸%영향인소
本文以言语行为之一的道歉为例,采用问卷的方式,对英语专业和非英语专业各60名学生进行调查.调查主要基于一个假设:英语专业组在社交语言能力方面高于非英语专业组.
本文以言語行為之一的道歉為例,採用問捲的方式,對英語專業和非英語專業各60名學生進行調查.調查主要基于一箇假設:英語專業組在社交語言能力方麵高于非英語專業組.
본문이언어행위지일적도겸위례,채용문권적방식,대영어전업화비영어전업각60명학생진행조사.조사주요기우일개가설:영어전업조재사교어언능력방면고우비영어전업조.
