CAJ | 학술논문

小学生感到作文难,语文教师感到作文教学难,这一直是小学语文教学中一个棘手的问题。本文就如何打破现状这一问题进行了探讨并提出了对策：了解学生作文动机,激发学生的作文兴趣;作文教学要重视计划训练,形成序列性、系统性。训练作文教学,计划是前提,训练是关键,计划要在＂察儿童之能力＂的基础上制订,训练以＂行基本之练习＂,注重教学的针对性和实际效果,这样,作文难的状况一定会得到解决。
소학생감도작문난,어문교사감도작문교학난,저일직시소학어문교학중일개극수적문제。본문취여하타파현상저일문제진행료탐토병제출료대책：료해학생작문동궤,격발학생적작문흥취;작문교학요중시계화훈련,형성서렬성、계통성。훈련작문교학,계화시전제,훈련시관건,계화요재＂찰인동지능력＂적기출상제정,훈련이＂행기본지연습＂,주중교학적침대성화실제효과,저양,작문난적상황일정회득도해결。