文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
31期
131-132
,共2页
思想政治课堂教学%学案导学%自主学习能力%学习积极性
思想政治課堂教學%學案導學%自主學習能力%學習積極性
사상정치과당교학%학안도학%자주학습능력%학습적겁성
思想政治课历来留给人们的印象是单调枯燥、死记硬背、没有意思,学生不大感兴趣,也都怕学、讨厌学政治。很多政治教师积极改进教学方法,探索有效的教学模式.提高学生学习政治的积极性。学案导学就是一种能充分培养学生自主学习能力、发挥学生主体地位的教学模式。作者结合教学实践,阐述在学案导学中,如何激发学生兴趣,主动参与到学习中,享受生动的竞争学习和快乐的自主学习,从怕学、苦学到乐学、会学,做学习的主人。
思想政治課歷來留給人們的印象是單調枯燥、死記硬揹、沒有意思,學生不大感興趣,也都怕學、討厭學政治。很多政治教師積極改進教學方法,探索有效的教學模式.提高學生學習政治的積極性。學案導學就是一種能充分培養學生自主學習能力、髮揮學生主體地位的教學模式。作者結閤教學實踐,闡述在學案導學中,如何激髮學生興趣,主動參與到學習中,享受生動的競爭學習和快樂的自主學習,從怕學、苦學到樂學、會學,做學習的主人。
사상정치과력래류급인문적인상시단조고조、사기경배、몰유의사,학생불대감흥취,야도파학、토염학정치。흔다정치교사적겁개진교학방법,탐색유효적교학모식.제고학생학습정치적적겁성。학안도학취시일충능충분배양학생자주학습능력、발휘학생주체지위적교학모식。작자결합교학실천,천술재학안도학중,여하격발학생흥취,주동삼여도학습중,향수생동적경쟁학습화쾌악적자주학습,종파학、고학도악학、회학,주학습적주인。