商情
商情
상정
SHANGQING
2011年
24期
137-137
,共1页
高中%思想政治课%创新教学方法
高中%思想政治課%創新教學方法
고중%사상정치과%창신교학방법
一、依托教材载体。设法捕捉学生创新思维契机教材是课程实施标准与学生接受能力的载体，是教程和学程的统一。因此，教师应该努力挖掘教材中有利于培养学生创新意识的因素，并融入教学过程的始终。无论是一段文字的叙述、一幅图画的展示，还是一张图表的分析，或一个多媒体动画的播放，
一、依託教材載體。設法捕捉學生創新思維契機教材是課程實施標準與學生接受能力的載體，是教程和學程的統一。因此，教師應該努力挖掘教材中有利于培養學生創新意識的因素，併融入教學過程的始終。無論是一段文字的敘述、一幅圖畫的展示，還是一張圖錶的分析，或一箇多媒體動畫的播放，
일、의탁교재재체。설법포착학생창신사유계궤교재시과정실시표준여학생접수능력적재체，시교정화학정적통일。인차，교사응해노력알굴교재중유리우배양학생창신의식적인소，병융입교학과정적시종。무론시일단문자적서술、일폭도화적전시，환시일장도표적분석，혹일개다매체동화적파방，
