商情
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상정
SHANGQING
2011年
35期
28-30,40
,共4页
知识%知识管理%策略与手段%大学
知識%知識管理%策略與手段%大學
지식%지식관리%책략여수단%대학
持续不断地学习和对知识的良好管理已经成为现代社会、组织和个人不断向上发展的动力和目的,而这正是目前使大学具备更强核心竞争力的关键与核心。知识管理是一个持续的过程,它包括对知识资产的发展和提炼,可以使大学得到前所未有的发展,提供更高水准的开放性教育商品来满足整个的需求。在一个以研究和发展作为重要角色的大学,其作为知识型的组织的核心,几乎所有的管理活动都围绕着知识而展开,知识管理在其中有着十分重要的地位与作用。现在,对大学知识管理的深层次研究正在被越来越广泛的应用在学术及日常行政管理领域。根据目前的研究,TRNC(the Turkish Republic of Northern Cyprus,北塞浦路斯土耳其共和国,以下简称北塞浦路斯)所属大学中,已经有5所大学的25个校董事会的成员和52名教师接受了访问。他们认为,诸如知识的更新与进步、以教师为基础的获取知识的能力与手段等问题,在大学知识管理实践中逐渐暴露出来,并且成为了必须要正确面对并付诸于解决的现实问题,否则将使大学无法形成强大的核心竞争力。大学管理者应该学习知识管理的方法与策略,将有助于管理者对知识管理的初步理解和应用,从而有效的强化和提升大学核心竞争力。
持續不斷地學習和對知識的良好管理已經成為現代社會、組織和箇人不斷嚮上髮展的動力和目的,而這正是目前使大學具備更彊覈心競爭力的關鍵與覈心。知識管理是一箇持續的過程,它包括對知識資產的髮展和提煉,可以使大學得到前所未有的髮展,提供更高水準的開放性教育商品來滿足整箇的需求。在一箇以研究和髮展作為重要角色的大學,其作為知識型的組織的覈心,幾乎所有的管理活動都圍繞著知識而展開,知識管理在其中有著十分重要的地位與作用。現在,對大學知識管理的深層次研究正在被越來越廣汎的應用在學術及日常行政管理領域。根據目前的研究,TRNC(the Turkish Republic of Northern Cyprus,北塞浦路斯土耳其共和國,以下簡稱北塞浦路斯)所屬大學中,已經有5所大學的25箇校董事會的成員和52名教師接受瞭訪問。他們認為,諸如知識的更新與進步、以教師為基礎的穫取知識的能力與手段等問題,在大學知識管理實踐中逐漸暴露齣來,併且成為瞭必鬚要正確麵對併付諸于解決的現實問題,否則將使大學無法形成彊大的覈心競爭力。大學管理者應該學習知識管理的方法與策略,將有助于管理者對知識管理的初步理解和應用,從而有效的彊化和提升大學覈心競爭力。
지속불단지학습화대지식적량호관리이경성위현대사회、조직화개인불단향상발전적동력화목적,이저정시목전사대학구비경강핵심경쟁력적관건여핵심。지식관리시일개지속적과정,타포괄대지식자산적발전화제련,가이사대학득도전소미유적발전,제공경고수준적개방성교육상품래만족정개적수구。재일개이연구화발전작위중요각색적대학,기작위지식형적조직적핵심,궤호소유적관리활동도위요착지식이전개,지식관리재기중유착십분중요적지위여작용。현재,대대학지식관리적심층차연구정재피월래월엄범적응용재학술급일상행정관리영역。근거목전적연구,TRNC(the Turkish Republic of Northern Cyprus,북새포로사토이기공화국,이하간칭북새포로사)소속대학중,이경유5소대학적25개교동사회적성원화52명교사접수료방문。타문인위,제여지식적경신여진보、이교사위기출적획취지식적능력여수단등문제,재대학지식관리실천중축점폭로출래,병차성위료필수요정학면대병부제우해결적현실문제,부칙장사대학무법형성강대적핵심경쟁력。대학관리자응해학습지식관리적방법여책략,장유조우관리자대지식관리적초보리해화응용,종이유효적강화화제승대학핵심경쟁력。