文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
16期
66-67
,共2页
小学语文教育%儿童心理%心理健康
小學語文教育%兒童心理%心理健康
소학어문교육%인동심리%심리건강
受应试教育的影响,长期以来,小学语文教育偏重教学内容的工具性,而忽视了人文性.不能全面发挥语文学科作为陶冶情操、发展个性、培养学生人格素质的特别功能.语文是一门飞扬着作者灵性,饱含浓郁人文特色的学科,它对学生世界观、人生观、道德观的形成和健康心理的培养有着其他学科无法替代的作用.如何在小学语文教育中体现它在儿童健康心理培养方面的作用,这是本文探讨的问题.
受應試教育的影響,長期以來,小學語文教育偏重教學內容的工具性,而忽視瞭人文性.不能全麵髮揮語文學科作為陶冶情操、髮展箇性、培養學生人格素質的特彆功能.語文是一門飛颺著作者靈性,飽含濃鬱人文特色的學科,它對學生世界觀、人生觀、道德觀的形成和健康心理的培養有著其他學科無法替代的作用.如何在小學語文教育中體現它在兒童健康心理培養方麵的作用,這是本文探討的問題.
수응시교육적영향,장기이래,소학어문교육편중교학내용적공구성,이홀시료인문성.불능전면발휘어문학과작위도야정조、발전개성、배양학생인격소질적특별공능.어문시일문비양착작자령성,포함농욱인문특색적학과,타대학생세계관、인생관、도덕관적형성화건강심리적배양유착기타학과무법체대적작용.여하재소학어문교육중체현타재인동건강심리배양방면적작용,저시본문탐토적문제.
