中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2011年
11期
208-209
,共2页
PBL%素质教育%外语%教学改革
PBL%素質教育%外語%教學改革
PBL%소질교육%외어%교학개혁
目的:探讨PBL教学在七年制医学生外语教学中的应用效果.方法:在中国医科大学2008级七年制本硕连读临床医学系外语教学中,将8个班256名学生随机分成PBL教学组(65人)和LBL教学组(191人)进行教学.结果:两个教学组在理论考试总分和PBL试题上得分虽未见明显差异(P>0.05),但是调查问卷显示PBL双语教学对于提高学生的自学能力,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,增强团队意识和协作精神有很大作用.结论:PBL双语教学是适合创新人才培养的较好教学模式之一.
目的:探討PBL教學在七年製醫學生外語教學中的應用效果.方法:在中國醫科大學2008級七年製本碩連讀臨床醫學繫外語教學中,將8箇班256名學生隨機分成PBL教學組(65人)和LBL教學組(191人)進行教學.結果:兩箇教學組在理論攷試總分和PBL試題上得分雖未見明顯差異(P>0.05),但是調查問捲顯示PBL雙語教學對于提高學生的自學能力,提高學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力,增彊糰隊意識和協作精神有很大作用.結論:PBL雙語教學是適閤創新人纔培養的較好教學模式之一.
목적:탐토PBL교학재칠년제의학생외어교학중적응용효과.방법:재중국의과대학2008급칠년제본석련독림상의학계외어교학중,장8개반256명학생수궤분성PBL교학조(65인)화LBL교학조(191인)진행교학.결과:량개교학조재이론고시총분화PBL시제상득분수미견명현차이(P>0.05),단시조사문권현시PBL쌍어교학대우제고학생적자학능력,제고학생발현문제、분석문제、해결문제적능력,증강단대의식화협작정신유흔대작용.결론:PBL쌍어교학시괄합창신인재배양적교호교학모식지일.
