文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
9期
146-147
,共2页
回归儿童生活%小学品德教学%策略
迴歸兒童生活%小學品德教學%策略
회귀인동생활%소학품덕교학%책략
生活是品德课程的基础,回归生活是品德课程改革倡导的核心理念之一.教学是课程实施的基本途径,品德课程要回归生活必须通过教学回归儿童生活才能得以实现本文旨在探求在品德课程教学中,从儿童的生活问题出发生成教育主题,从儿童的认知水平出发确定教学目标,从儿童的生活需求出发选择教学内容,着力体现品德教学立足儿童的生活,融合儿童的生活进行,提升儿童的生活能力和生活品质,引领儿童过有道德、有创意的生活,让品德教学真正走进儿童生活,走进儿童心灵.
生活是品德課程的基礎,迴歸生活是品德課程改革倡導的覈心理唸之一.教學是課程實施的基本途徑,品德課程要迴歸生活必鬚通過教學迴歸兒童生活纔能得以實現本文旨在探求在品德課程教學中,從兒童的生活問題齣髮生成教育主題,從兒童的認知水平齣髮確定教學目標,從兒童的生活需求齣髮選擇教學內容,著力體現品德教學立足兒童的生活,融閤兒童的生活進行,提升兒童的生活能力和生活品質,引領兒童過有道德、有創意的生活,讓品德教學真正走進兒童生活,走進兒童心靈.
생활시품덕과정적기출,회귀생활시품덕과정개혁창도적핵심이념지일.교학시과정실시적기본도경,품덕과정요회귀생활필수통과교학회귀인동생활재능득이실현본문지재탐구재품덕과정교학중,종인동적생활문제출발생성교육주제,종인동적인지수평출발학정교학목표,종인동적생활수구출발선택교학내용,착력체현품덕교학립족인동적생활,융합인동적생활진행,제승인동적생활능력화생활품질,인령인동과유도덕、유창의적생활,양품덕교학진정주진인동생활,주진인동심령.
