文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
8期
50-51
,共2页
阅读教学%师生平等对话%特质%实现途径
閱讀教學%師生平等對話%特質%實現途徑
열독교학%사생평등대화%특질%실현도경
在新课程改革背景下,罗易老师执教的<沁园春·长沙>被普遍认为是师生平等对话的典型课例.从阅读教学中师生平等对话的特质来看,它只体现了行为特质:尊重学生思考、表达和争鸣的权利,缺少目标特质:学生主体性发展.本文以此为例探讨实现目标特质的途径.
在新課程改革揹景下,囉易老師執教的<沁園春·長沙>被普遍認為是師生平等對話的典型課例.從閱讀教學中師生平等對話的特質來看,它隻體現瞭行為特質:尊重學生思攷、錶達和爭鳴的權利,缺少目標特質:學生主體性髮展.本文以此為例探討實現目標特質的途徑.
재신과정개혁배경하,라역로사집교적<심완춘·장사>피보편인위시사생평등대화적전형과례.종열독교학중사생평등대화적특질래간,타지체현료행위특질:존중학생사고、표체화쟁명적권리,결소목표특질:학생주체성발전.본문이차위례탐토실현목표특질적도경.
