科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
32期
401,403
,共2页
学生需求%教师期望%课堂教学
學生需求%教師期望%課堂教學
학생수구%교사기망%과당교학
在高校的课堂教学中,要体现"以人为本"的理念.紧紧围绕学生需求开展课程实施.只有需要的才是最好的,需要是个体行为积极性的源泉.教学中,教师要从学生需求出发,对学生寄予积极的期望,不断地激励学生,使学生形成内在的动力,自觉地将教师的要求转变为自己的行动,朝着教师期望的目标发展.那么如何做到将教师的期望与学生的需求有效结合呢?首先,从学生爱和尊重需求出发,教师要建立自己积极的期望;其次,从学生交往的需求出发,教师要传递自己积极的期望;第三,从学生认知的需求出发,教师要调整自己积极的期望.只有这样,教学活动才会具有针对性和实效性,才能真正达到提高教学质量的目标.
在高校的課堂教學中,要體現"以人為本"的理唸.緊緊圍繞學生需求開展課程實施.隻有需要的纔是最好的,需要是箇體行為積極性的源泉.教學中,教師要從學生需求齣髮,對學生寄予積極的期望,不斷地激勵學生,使學生形成內在的動力,自覺地將教師的要求轉變為自己的行動,朝著教師期望的目標髮展.那麽如何做到將教師的期望與學生的需求有效結閤呢?首先,從學生愛和尊重需求齣髮,教師要建立自己積極的期望;其次,從學生交往的需求齣髮,教師要傳遞自己積極的期望;第三,從學生認知的需求齣髮,教師要調整自己積極的期望.隻有這樣,教學活動纔會具有針對性和實效性,纔能真正達到提高教學質量的目標.
재고교적과당교학중,요체현"이인위본"적이념.긴긴위요학생수구개전과정실시.지유수요적재시최호적,수요시개체행위적겁성적원천.교학중,교사요종학생수구출발,대학생기여적겁적기망,불단지격려학생,사학생형성내재적동력,자각지장교사적요구전변위자기적행동,조착교사기망적목표발전.나요여하주도장교사적기망여학생적수구유효결합니?수선,종학생애화존중수구출발,교사요건립자기적겁적기망;기차,종학생교왕적수구출발,교사요전체자기적겁적기망;제삼,종학생인지적수구출발,교사요조정자기적겁적기망.지유저양,교학활동재회구유침대성화실효성,재능진정체도제고교학질량적목표.
