价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2010年
30期
176
,共1页
日本教育%宽松教育%传统教育%教育改革
日本教育%寬鬆教育%傳統教育%教育改革
일본교육%관송교육%전통교육%교육개혁
出于对应试教育的反思,日本自2001年开始实施旨在减少学习时间和给与学生更多自主的"宽松教育".然而,一方面是学生对学习表示出无兴趣,另一方面是青少年犯罪现象的增加,"宽松教育"不仅没有达到预期的目的,而且似乎成为了青少年学历下降犯罪增加的潜在因素.我国基础教育正在以不同的形式尝试为学生"松绑"、"减压",考虑到我国传统教育的种种特性,如何建立起适合学生全面发展的教育模式,日本的"宽松教育"为我们提供了一个十分有效的参照物.
齣于對應試教育的反思,日本自2001年開始實施旨在減少學習時間和給與學生更多自主的"寬鬆教育".然而,一方麵是學生對學習錶示齣無興趣,另一方麵是青少年犯罪現象的增加,"寬鬆教育"不僅沒有達到預期的目的,而且似乎成為瞭青少年學歷下降犯罪增加的潛在因素.我國基礎教育正在以不同的形式嘗試為學生"鬆綁"、"減壓",攷慮到我國傳統教育的種種特性,如何建立起適閤學生全麵髮展的教育模式,日本的"寬鬆教育"為我們提供瞭一箇十分有效的參照物.
출우대응시교육적반사,일본자2001년개시실시지재감소학습시간화급여학생경다자주적"관송교육".연이,일방면시학생대학습표시출무흥취,령일방면시청소년범죄현상적증가,"관송교육"불부몰유체도예기적목적,이차사호성위료청소년학력하강범죄증가적잠재인소.아국기출교육정재이불동적형식상시위학생"송방"、"감압",고필도아국전통교육적충충특성,여하건립기괄합학생전면발전적교육모식,일본적"관송교육"위아문제공료일개십분유효적삼조물.
