教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
26期
256,95
,共2页
构建%情景%数学%猜想
構建%情景%數學%猜想
구건%정경%수학%시상
构建和谐的学习氛围,通过激趣质疑诱发猜想,举例验证探索猜想,反馈梳理归纳猜想,培养学生勤于观察思考的合情推理能力.
構建和諧的學習氛圍,通過激趣質疑誘髮猜想,舉例驗證探索猜想,反饋梳理歸納猜想,培養學生勤于觀察思攷的閤情推理能力.
구건화해적학습분위,통과격취질의유발시상,거례험증탐색시상,반궤소리귀납시상,배양학생근우관찰사고적합정추리능력.
