教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
8期
58-59
,共2页
新课标%化学实验教学%演示、分组和对比实验%多媒体
新課標%化學實驗教學%縯示、分組和對比實驗%多媒體
신과표%화학실험교학%연시、분조화대비실험%다매체
在新课程改革实施的背景下,按照新课标的要求,化学实验教学注重在教学过程中的实验探究,强调利用实验教学让学生感知、理解、巩固和应用知识并形成能力,要求在许多抽象的化学基本理论教学中,教师要善于运用形象化学实验引导学生观察,让学生通过细致观察,独立思考,更好地理解和巩固所学知识.
在新課程改革實施的揹景下,按照新課標的要求,化學實驗教學註重在教學過程中的實驗探究,彊調利用實驗教學讓學生感知、理解、鞏固和應用知識併形成能力,要求在許多抽象的化學基本理論教學中,教師要善于運用形象化學實驗引導學生觀察,讓學生通過細緻觀察,獨立思攷,更好地理解和鞏固所學知識.
재신과정개혁실시적배경하,안조신과표적요구,화학실험교학주중재교학과정중적실험탐구,강조이용실험교학양학생감지、리해、공고화응용지식병형성능력,요구재허다추상적화학기본이론교학중,교사요선우운용형상화학실험인도학생관찰,양학생통과세치관찰,독립사고,경호지리해화공고소학지식.
