文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
9期
119-121
,共3页
《论语》%子夏%仕%优
《論語》%子夏%仕%優
《론어》%자하%사%우
"仕而优则学,学而优则仕"出自<论语·子张>.古今学人从教育学、文字学等多个角度已进行了注疏与考证.角度不同,学科背景不同,得出的结论也不尽相同.本文从文字学与教育学相结合的角度入手,力求在还原这句话最原始涵义的同时,获得子夏的教育观点,以对现今高校教育教学提供借鉴与参考.
"仕而優則學,學而優則仕"齣自<論語·子張>.古今學人從教育學、文字學等多箇角度已進行瞭註疏與攷證.角度不同,學科揹景不同,得齣的結論也不儘相同.本文從文字學與教育學相結閤的角度入手,力求在還原這句話最原始涵義的同時,穫得子夏的教育觀點,以對現今高校教育教學提供藉鑒與參攷.
"사이우칙학,학이우칙사"출자<론어·자장>.고금학인종교육학、문자학등다개각도이진행료주소여고증.각도불동,학과배경불동,득출적결론야불진상동.본문종문자학여교육학상결합적각도입수,력구재환원저구화최원시함의적동시,획득자하적교육관점,이대현금고교교육교학제공차감여삼고.
