科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
9期
149-150
,共2页
本文试图从单词的各个不同的阶段,即学前、教学和学后巩固三个不同阶段阐述了如何进行趣味英语教学.文章强调从学生的兴趣出发并结合学生的认知规律,丰富多彩地设计教学活动,同时还教给学生一些自主学习单词的游戏和技巧.
本文試圖從單詞的各箇不同的階段,即學前、教學和學後鞏固三箇不同階段闡述瞭如何進行趣味英語教學.文章彊調從學生的興趣齣髮併結閤學生的認知規律,豐富多綵地設計教學活動,同時還教給學生一些自主學習單詞的遊戲和技巧.
본문시도종단사적각개불동적계단,즉학전、교학화학후공고삼개불동계단천술료여하진행취미영어교학.문장강조종학생적흥취출발병결합학생적인지규률,봉부다채지설계교학활동,동시환교급학생일사자주학습단사적유희화기교.
