魅力中国
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매력중국
CHARMING CHINA
2009年
36期
123
,共1页
教师行为%转变%教学技能%教学策略
教師行為%轉變%教學技能%教學策略
교사행위%전변%교학기능%교학책략
在新课程全面推广的形式下,教师的教学行为发生了诸方面的转变:由传统的知识传授者向学习活动的参与者、引导者和合作者转变;由传统的教学支配者、控制者向学生学习的组织者、促进者和指导者转变;由传统的表态知识占有者向动态的研究者转变.
在新課程全麵推廣的形式下,教師的教學行為髮生瞭諸方麵的轉變:由傳統的知識傳授者嚮學習活動的參與者、引導者和閤作者轉變;由傳統的教學支配者、控製者嚮學生學習的組織者、促進者和指導者轉變;由傳統的錶態知識佔有者嚮動態的研究者轉變.
재신과정전면추엄적형식하,교사적교학행위발생료제방면적전변:유전통적지식전수자향학습활동적삼여자、인도자화합작자전변;유전통적교학지배자、공제자향학생학습적조직자、촉진자화지도자전변;유전통적표태지식점유자향동태적연구자전변.
