科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2008年
15期
169,177
,共2页
羽毛球选项课%领会教学法%技战术%实验研究
羽毛毬選項課%領會教學法%技戰術%實驗研究
우모구선항과%령회교학법%기전술%실험연구
为适应高校体育教学课程改革,本文将"领会教学法"运用于高校羽毛球球选修课的教学中,进行了108学时的教学实验,实验结果表明:"领会教学法"可更好地调动学生学习的积极性和主动性,对学生羽毛球技术掌握、技战术灵活运用和提高身体素质等反面收到很好的效果,符合素质教育的发展方向,适合高校大学生学习的心理特征.建议在高校羽毛球球选项课教学中推广"领会教学法".
為適應高校體育教學課程改革,本文將"領會教學法"運用于高校羽毛毬毬選脩課的教學中,進行瞭108學時的教學實驗,實驗結果錶明:"領會教學法"可更好地調動學生學習的積極性和主動性,對學生羽毛毬技術掌握、技戰術靈活運用和提高身體素質等反麵收到很好的效果,符閤素質教育的髮展方嚮,適閤高校大學生學習的心理特徵.建議在高校羽毛毬毬選項課教學中推廣"領會教學法".
위괄응고교체육교학과정개혁,본문장"령회교학법"운용우고교우모구구선수과적교학중,진행료108학시적교학실험,실험결과표명:"령회교학법"가경호지조동학생학습적적겁성화주동성,대학생우모구기술장악、기전술령활운용화제고신체소질등반면수도흔호적효과,부합소질교육적발전방향,괄합고교대학생학습적심리특정.건의재고교우모구구선항과교학중추엄"령회교학법".
