文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2005年
31期
65-67
,共3页
大学生%考试应对
大學生%攷試應對
대학생%고시응대
目的:通过对大学生英语四级考试应对过程的研究,为学生考试心理辅导提供参考.方法:随机抽查222名报名考生,用俞磊编制的应对量表为测试工具,分考前、考后和事后三次测试,数据由SPSS处理.结果:不同情景之间、性别之间应对方式的评价存在一定的差异.结论:考试过程中的应对变化,总趋势是随着考试过程的发展,解决问题方式下降和回避等方式增加,考试过程中男女应对差异明显,男生较稳定,女生有较大变化.
目的:通過對大學生英語四級攷試應對過程的研究,為學生攷試心理輔導提供參攷.方法:隨機抽查222名報名攷生,用俞磊編製的應對量錶為測試工具,分攷前、攷後和事後三次測試,數據由SPSS處理.結果:不同情景之間、性彆之間應對方式的評價存在一定的差異.結論:攷試過程中的應對變化,總趨勢是隨著攷試過程的髮展,解決問題方式下降和迴避等方式增加,攷試過程中男女應對差異明顯,男生較穩定,女生有較大變化.
목적:통과대대학생영어사급고시응대과정적연구,위학생고시심리보도제공삼고.방법:수궤추사222명보명고생,용유뢰편제적응대량표위측시공구,분고전、고후화사후삼차측시,수거유SPSS처리.결과:불동정경지간、성별지간응대방식적평개존재일정적차이.결론:고시과정중적응대변화,총추세시수착고시과정적발전,해결문제방식하강화회피등방식증가,고시과정중남녀응대차이명현,남생교은정,녀생유교대변화.
