科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
4期
285
,共1页
团体心理辅导%自尊%环境适应
糰體心理輔導%自尊%環境適應
단체심리보도%자존%배경괄응
目的:团体心理辅导促进高校贫困生心理健康的效果.方法:对某临床专业15名贫困生进行团体心理辅导,采用卡特尔16项人格因素问卷(16PF)、自尊量表(SES)对干预前后进行分析.结果:①贫困大学生的强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对和偏执等症状因子有显著性改善;②团体成员自尊状况的改善;③团体心理辅导模式适合大学生身心发展的特点.
目的:糰體心理輔導促進高校貧睏生心理健康的效果.方法:對某臨床專業15名貧睏生進行糰體心理輔導,採用卡特爾16項人格因素問捲(16PF)、自尊量錶(SES)對榦預前後進行分析.結果:①貧睏大學生的彊迫癥狀、人際關繫敏感、抑鬱、焦慮、敵對和偏執等癥狀因子有顯著性改善;②糰體成員自尊狀況的改善;③糰體心理輔導模式適閤大學生身心髮展的特點.
목적:단체심리보도촉진고교빈곤생심리건강적효과.방법:대모림상전업15명빈곤생진행단체심리보도,채용잡특이16항인격인소문권(16PF)、자존량표(SES)대간예전후진행분석.결과:①빈곤대학생적강박증상、인제관계민감、억욱、초필、활대화편집등증상인자유현저성개선;②단체성원자존상황적개선;③단체심리보도모식괄합대학생신심발전적특점.
