科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
36期
193
,共1页
课改%开发%工作过程
課改%開髮%工作過程
과개%개발%공작과정
随着高等职业教育和新技术在教学中的广泛应用,高等职业学校教学组织形式正在发生一些新变化.这就要求教师不仅应具有课程教学能力,还应具有课程开发的能力,同时强化教师对企业工作过程的分析及高度概括的能力;学习性工作项目的开发与设计能力,而教师对基于工作过程的课程开发是课程改革的关键.
隨著高等職業教育和新技術在教學中的廣汎應用,高等職業學校教學組織形式正在髮生一些新變化.這就要求教師不僅應具有課程教學能力,還應具有課程開髮的能力,同時彊化教師對企業工作過程的分析及高度概括的能力;學習性工作項目的開髮與設計能力,而教師對基于工作過程的課程開髮是課程改革的關鍵.
수착고등직업교육화신기술재교학중적엄범응용,고등직업학교교학조직형식정재발생일사신변화.저취요구교사불부응구유과정교학능력,환응구유과정개발적능력,동시강화교사대기업공작과정적분석급고도개괄적능력;학습성공작항목적개발여설계능력,이교사대기우공작과정적과정개발시과정개혁적관건.
