价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2011年
5期
271
,共1页
因材施教%最近发展区%分层次
因材施教%最近髮展區%分層次
인재시교%최근발전구%분층차
要扭转这种教学被动的局面,使所有学生都能得到发展,必须打破传统的课堂教学的组织形式,根据学生英语基础参差不齐的实际情况,打破班级、专业的界限,实施"分层次教学".
要扭轉這種教學被動的跼麵,使所有學生都能得到髮展,必鬚打破傳統的課堂教學的組織形式,根據學生英語基礎參差不齊的實際情況,打破班級、專業的界限,實施"分層次教學".
요뉴전저충교학피동적국면,사소유학생도능득도발전,필수타파전통적과당교학적조직형식,근거학생영어기출삼차불제적실제정황,타파반급、전업적계한,실시"분층차교학".
