法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2008年
27期
305-306
,共2页
和谐理念%法学实践教学%评价体系
和諧理唸%法學實踐教學%評價體繫
화해이념%법학실천교학%평개체계
民主法治、公平正义等和谐理念融入法学实践教学是我国建设和谐社会的需要,是培养新时期法学人才的需要,也是我国对外开放、发展同世界各国友好往来的需要.和谐理念可以通过模拟法庭教学、法律诊所和法律援助、以及学生的毕业实习等途径融入到法学实践教学中去.法学实践教学评价体系中应该添加"和谐程度"标准,并使其处于评价体系的核心地位,以变革传统的硬性技术性评价标准.
民主法治、公平正義等和諧理唸融入法學實踐教學是我國建設和諧社會的需要,是培養新時期法學人纔的需要,也是我國對外開放、髮展同世界各國友好往來的需要.和諧理唸可以通過模擬法庭教學、法律診所和法律援助、以及學生的畢業實習等途徑融入到法學實踐教學中去.法學實踐教學評價體繫中應該添加"和諧程度"標準,併使其處于評價體繫的覈心地位,以變革傳統的硬性技術性評價標準.
민주법치、공평정의등화해이념융입법학실천교학시아국건설화해사회적수요,시배양신시기법학인재적수요,야시아국대외개방、발전동세계각국우호왕래적수요.화해이념가이통과모의법정교학、법률진소화법률원조、이급학생적필업실습등도경융입도법학실천교학중거.법학실천교학평개체계중응해첨가"화해정도"표준,병사기처우평개체계적핵심지위,이변혁전통적경성기술성평개표준.
