科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
20期
135
,共1页
教学模式转变%意群%学习环境%情感因素
教學模式轉變%意群%學習環境%情感因素
교학모식전변%의군%학습배경%정감인소
随着时代的进步,社会对外语教学的改革也在不断的深入,这就要求我国的外语教学要吸纳传统教学模式的优点,转变和创新教学理念.教学理念的转变还是要从教师自身开始,并贯彻下去,一起推动英语教学的改革.本文从事实出发,通过自身的教学经历,以新视野第二版的教材使用为例,从教师和学生方面采阐述大学英语的教学理念的转变和教学方法的创新.
隨著時代的進步,社會對外語教學的改革也在不斷的深入,這就要求我國的外語教學要吸納傳統教學模式的優點,轉變和創新教學理唸.教學理唸的轉變還是要從教師自身開始,併貫徹下去,一起推動英語教學的改革.本文從事實齣髮,通過自身的教學經歷,以新視野第二版的教材使用為例,從教師和學生方麵採闡述大學英語的教學理唸的轉變和教學方法的創新.
수착시대적진보,사회대외어교학적개혁야재불단적심입,저취요구아국적외어교학요흡납전통교학모식적우점,전변화창신교학이념.교학이념적전변환시요종교사자신개시,병관철하거,일기추동영어교학적개혁.본문종사실출발,통과자신적교학경력,이신시야제이판적교재사용위례,종교사화학생방면채천술대학영어적교학이념적전변화교학방법적창신.
