教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
25期
102-103
,共2页
设计%提问%内容%对象%方式
設計%提問%內容%對象%方式
설계%제문%내용%대상%방식
对课堂提问设计得如何,直接决定着提问的效果.设计提问,应对提问的目的、时间、问题内容、对象、方法、语言六个要素进行设计.课堂提问,应是知识巩固的显影剂、学生注意力集中的兴奋剂、学生思维疲劳时的清醒剂、思维被激活的催化剂.
對課堂提問設計得如何,直接決定著提問的效果.設計提問,應對提問的目的、時間、問題內容、對象、方法、語言六箇要素進行設計.課堂提問,應是知識鞏固的顯影劑、學生註意力集中的興奮劑、學生思維疲勞時的清醒劑、思維被激活的催化劑.
대과당제문설계득여하,직접결정착제문적효과.설계제문,응대제문적목적、시간、문제내용、대상、방법、어언륙개요소진행설계.과당제문,응시지식공고적현영제、학생주의력집중적흥강제、학생사유피로시적청성제、사유피격활적최화제.
