科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
32期
31,33
,共2页
外语教学%多维评价体系%需求分析
外語教學%多維評價體繫%需求分析
외어교학%다유평개체계%수구분석
传统的外语教学评价无法对学生语言能力、非语言能力及情感态度的发展真正起到促进作用.从需求分析视角,依据哲学评价论,建构主义学习理论和后现代主义思想,本研究试图构建多维的外语教学评价体系,以保证课程的顺利实施.
傳統的外語教學評價無法對學生語言能力、非語言能力及情感態度的髮展真正起到促進作用.從需求分析視角,依據哲學評價論,建構主義學習理論和後現代主義思想,本研究試圖構建多維的外語教學評價體繫,以保證課程的順利實施.
전통적외어교학평개무법대학생어언능력、비어언능력급정감태도적발전진정기도촉진작용.종수구분석시각,의거철학평개론,건구주의학습이론화후현대주의사상,본연구시도구건다유적외어교학평개체계,이보증과정적순리실시.
