文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
26期
78-79
,共2页
语文教学%有效教学%教学策略
語文教學%有效教學%教學策略
어문교학%유효교학%교학책략
真正能促进学生全面发展的教学才是"有效教学".为此,教师在组织教学时,应从学生的实际入手,切实调动学生的学习热情,如创设问题情境,激发学生的探索欲望;合理利用现代化教学手段,激发学生的学习热情;培养学生的自主意识,鼓励学生质疑和创新;用心研读课文,激荡课堂的情感火花.
真正能促進學生全麵髮展的教學纔是"有效教學".為此,教師在組織教學時,應從學生的實際入手,切實調動學生的學習熱情,如創設問題情境,激髮學生的探索欲望;閤理利用現代化教學手段,激髮學生的學習熱情;培養學生的自主意識,鼓勵學生質疑和創新;用心研讀課文,激盪課堂的情感火花.
진정능촉진학생전면발전적교학재시"유효교학".위차,교사재조직교학시,응종학생적실제입수,절실조동학생적학습열정,여창설문제정경,격발학생적탐색욕망;합리이용현대화교학수단,격발학생적학습열정;배양학생적자주의식,고려학생질의화창신;용심연독과문,격탕과당적정감화화.
