教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
5期
30
,共1页
过程评价%评价氛围%评价手段%自我评价
過程評價%評價氛圍%評價手段%自我評價
과정평개%평개분위%평개수단%자아평개
<数学课程标准>指出:对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化与发展.
<數學課程標準>指齣:對學生數學學習的評價,既要關註學生知識與技能的理解和掌握,更要關註他們情感與態度的形成和髮展;既要關註學生數學學習的結果,更要關註他們在學習過程中的變化與髮展.
<수학과정표준>지출:대학생수학학습적평개,기요관주학생지식여기능적리해화장악,경요관주타문정감여태도적형성화발전;기요관주학생수학학습적결과,경요관주타문재학습과정중적변화여발전.
