魅力中国
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매력중국
CHARMING CHINA
2010年
12期
87-87
,共1页
阅读教学%释义悟情%人文性
閱讀教學%釋義悟情%人文性
열독교학%석의오정%인문성
阅读教学要侧重释义,释义的目的就是让学生达到悟情的境界.有表情的反复阅读,对语言文字有更加深刻的感悟.透过想象释义悟情,联系生活体验感悟,模糊意会释义悟情这样,对学生知识的掌握、技能的形成、情感的萌发均产生着巨大的推动作用.
閱讀教學要側重釋義,釋義的目的就是讓學生達到悟情的境界.有錶情的反複閱讀,對語言文字有更加深刻的感悟.透過想象釋義悟情,聯繫生活體驗感悟,模糊意會釋義悟情這樣,對學生知識的掌握、技能的形成、情感的萌髮均產生著巨大的推動作用.
열독교학요측중석의,석의적목적취시양학생체도오정적경계.유표정적반복열독,대어언문자유경가심각적감오.투과상상석의오정,련계생활체험감오,모호의회석의오정저양,대학생지식적장악、기능적형성、정감적맹발균산생착거대적추동작용.
