商情
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상정
SHANGQING
2010年
6期
95
,共1页
引导%山区中学生%名著阅读
引導%山區中學生%名著閱讀
인도%산구중학생%명저열독
要想提高学生语文素养,必须经过大量的阅读,特别是名著阅读,可从中汲取文学精华.但是,目前山区中学生在名著阅读中存在令人担忧的现象.作为山区初中语文教师,如何引导学生进行名著阅读呢?首先要根据现状创建阅读名著条件.再次培养兴趣,使名著阅读成为学生的强烈愿望.第三要指导学生阅读名著的方法.
要想提高學生語文素養,必鬚經過大量的閱讀,特彆是名著閱讀,可從中伋取文學精華.但是,目前山區中學生在名著閱讀中存在令人擔憂的現象.作為山區初中語文教師,如何引導學生進行名著閱讀呢?首先要根據現狀創建閱讀名著條件.再次培養興趣,使名著閱讀成為學生的彊烈願望.第三要指導學生閱讀名著的方法.
요상제고학생어문소양,필수경과대량적열독,특별시명저열독,가종중급취문학정화.단시,목전산구중학생재명저열독중존재령인담우적현상.작위산구초중어문교사,여하인도학생진행명저열독니?수선요근거현상창건열독명저조건.재차배양흥취,사명저열독성위학생적강렬원망.제삼요지도학생열독명저적방법.
