CAJ | 학술논문

在我国。随着学前教育理论和实践研究的不断深入，幼儿早期阅读教育开始引起人们的关注，对幼儿早期阅读教育的研究已从讨论其重要性发展为研究如何指导幼儿阅读。幼儿期是语言发展的关键期，传统的幼儿语言教育注重的是口语能力的培养，而忽视书面语言的教育，进行的不是完整语言的教育，使幼儿在认识世界的过程中少了一个非常重要的通道。而我们开展的早期阅读教育是幼儿文学活动的充实和整合，不是把识字作为唯一的内容和方式，而是在培养幼儿欣赏、讲述和朗诵等多种能力的文学活动中。
재아국。수착학전교육이론화실천연구적불단심입，유인조기열독교육개시인기인문적관주，대유인조기열독교육적연구이종토론기중요성발전위연구여하지도유인열독。유인기시어언발전적관건기，전통적유인어언교육주중적시구어능력적배양，이홀시서면어언적교육，진행적불시완정어언적교육，사유인재인식세계적과정중소료일개비상중요적통도。이아문개전적조기열독교육시유인문학활동적충실화정합，불시파식자작위유일적내용화방식，이시재배양유인흔상、강술화랑송등다충능력적문학활동중。