科学时代（上半月）
科學時代（上半月）
과학시대（상반월）
SCIENCE TIMES
2011年
2期
121-123
,共3页
教师%职业幸福感%困惑
教師%職業倖福感%睏惑
교사%직업행복감%곤혹
教师的职业幸福感是实现教育本质的必然需要.目前,越来越多的教师生存状态不佳,缺少职业幸福感.这种状况极大地困扰着广大教师,影响着教育事业的健康发展.导致这种局面,既有社会、学校、学生等客观因素,又有教师自身的主观原因.
教師的職業倖福感是實現教育本質的必然需要.目前,越來越多的教師生存狀態不佳,缺少職業倖福感.這種狀況極大地睏擾著廣大教師,影響著教育事業的健康髮展.導緻這種跼麵,既有社會、學校、學生等客觀因素,又有教師自身的主觀原因.
교사적직업행복감시실현교육본질적필연수요.목전,월래월다적교사생존상태불가,결소직업행복감.저충상황겁대지곤우착엄대교사,영향착교육사업적건강발전.도치저충국면,기유사회、학교、학생등객관인소,우유교사자신적주관원인.
