魅力中国
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매력중국
CHARMING CHINA
2011年
3期
166
,共1页
学习态度%人人有岗%期望效应%转化工作
學習態度%人人有崗%期望效應%轉化工作
학습태도%인인유강%기망효응%전화공작
班级是学校教育工作的基本单位,学校的教育教学活动,主要是通过班级来进行的,而班主任是整个班集体的直接组织者、领导者和教育者,是学生成长的引路人,是连接授课教师与学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁.一班几十名学生,是否能成为全面发展的一代新人,班主任的责任重大.尊重、理解学生,与学生交知心朋友,沟通感情,用爱去感化学生做到"动之以情,晓之以理",依据事实给予客观、公正的评价,并善于发现其"闪光点"及时表扬,才能收到事半功倍的效果.当然,老师是平等中的首席.
班級是學校教育工作的基本單位,學校的教育教學活動,主要是通過班級來進行的,而班主任是整箇班集體的直接組織者、領導者和教育者,是學生成長的引路人,是連接授課教師與學生的紐帶,是溝通學校、傢庭、社會的橋樑.一班幾十名學生,是否能成為全麵髮展的一代新人,班主任的責任重大.尊重、理解學生,與學生交知心朋友,溝通感情,用愛去感化學生做到"動之以情,曉之以理",依據事實給予客觀、公正的評價,併善于髮現其"閃光點"及時錶颺,纔能收到事半功倍的效果.噹然,老師是平等中的首席.
반급시학교교육공작적기본단위,학교적교육교학활동,주요시통과반급래진행적,이반주임시정개반집체적직접조직자、령도자화교육자,시학생성장적인로인,시련접수과교사여학생적뉴대,시구통학교、가정、사회적교량.일반궤십명학생,시부능성위전면발전적일대신인,반주임적책임중대.존중、리해학생,여학생교지심붕우,구통감정,용애거감화학생주도"동지이정,효지이리",의거사실급여객관、공정적평개,병선우발현기"섬광점"급시표양,재능수도사반공배적효과.당연,로사시평등중적수석.
